凌瑄上幼儿园已有三个月了,可是她阅读的 LadyBird 1a – play with us 没有进展。
起初还蛮顺利的,可是读到 pg:14 问题就出现了!原来她一直都是用‘背’的方式来阅读。她停留在 pg:14 差不多有两个星期,每天放学回来老师都是写 ‘try again’.
凌瑄的表姐(和她同年的)已经读完了 1a, 而她却还在 on the ⅓ way…..
这情况然我觉的好担心,于是我便自造 reading card, type all the book’s wording, then paste it on pink 6 sheet card.
现在, 每晚会到家后, 我都会抽空半小时来教凌瑄。真的很希望她竟快学会认字,那我就不必那么但心了。
起初还蛮顺利的,可是读到 pg:14 问题就出现了!原来她一直都是用‘背’的方式来阅读。她停留在 pg:14 差不多有两个星期,每天放学回来老师都是写 ‘try again’.
凌瑄的表姐(和她同年的)已经读完了 1a, 而她却还在 on the ⅓ way…..
这情况然我觉的好担心,于是我便自造 reading card, type all the book’s wording, then paste it on pink 6 sheet card.
现在, 每晚会到家后, 我都会抽空半小时来教凌瑄。真的很希望她竟快学会认字,那我就不必那么但心了。
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